Управление социальной защиты населения по Усть-Удинскому району

Главная
—
Боковое меню
—
Отделение сопровождения замещающих семей
—
В помощь родителям
—
Деструктивное поведение

Деструктивное поведение несовершеннолетних «Что делать?..»

Деструктивное поведение – это поведение, ведущее к саморазрушению, а также поведение, которое противоречит социальным нормам.

Признаки эмоциональных нарушений, лежащих в основе деструктивного поведения	Проявления деструктивного поведения по отношению к окружающим и внешней среде	Проявления деструктивного поведения по отношению к себе	Факторы, препятствующие возникновению деструктивного поведения у подростков
Потеря аппетита или импульсивное обжорство, бессонница или повышенная сонливость Частые жалобы на соматические недомогания (на боли в животе, головные боли, постоянную усталость). Необычно пренебрежительное отношение к своему внешнему виду. Постоянное чувство одиночества, бесполезности, вины или грусти. Ощущение скуки при проведении времени в привычном окружении или выполнении работы, которая раньше приносила удовольствие.	Причинение физического ущерба другим людям (побои, драки и др.) Намеренное нарушение социальных отношений (протестные движения с агрессивными проявлениями, экстремизм) Моральное унижение других людей, провоцирование конфликтов, участие в травле (буллинге). Вандализм, порча памятников архитектуры и др. исторических произведений искусства. Экоцид, нанесение вреда объектам природы. Жестокость к животным, пытки издевательства.	Действия с риском для жизни или здоровья (паркур, зацепинг и инные). Интернет зависимость, патологическая страсть к азартным играм. Суицидальное поведение Употребление алкоголя, наркотиков, ПАВ, Видоизменение собственного тела (татуировки, шрамирование, пирсинг).	Наличие духовных, нравственных и эстетических критериев в мышлении. Эмоциональная привязанность к значимым родным и близким Выраженное чувство долго, обязательность. Учёт общественного мнения и избегание осуждения со стороны окружающих. Убеждения о неиспользованных жизненных возможностях.

Родителям рекомендуется

Проявлять ласку и заботу к ребёнку, постараться открыто обсудить причины поведения, проявления деструктивных признаков, но при этом не допускать в речи осуждающих фраз и не обвинять его в совершении чего-либо предосудительного.

Рассказать о своих проблемах и переживаниях в его возрасте, о собственном отношении к выявленной проблеме (к наркотикам, жестокости, травле протестным движениям и др.)

Применять меры по кратковременному изменению информационной среды, несовершеннолетнего обеспечить совместный с ним досуг в течении нескольких дней ( например без предупреждения отправиться в гости в другой населённый пункт, на дачу или на море. Внезапная пропажа ребёнка из поля зрения лица, вовлекающего в деструкцию, часто влечёт прекращение дальнейшего «сотрудничества» ).